declaración de principios

Los objetivos que a continuación se relacionan son concreciones de los fines educativos, coherentes con el contexto del instituto:

 Objetivos generales

• Mejorar la calidad de la enseñanza y de la educación en nuestro alumnado, insertando la acción educativa dentro del contexto sociocultural del alumnado favoreciendo su desarrollo integral  mediante los ejes transversales del currículum.
• Fomentar las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa de forma que se siga manteniendo un clima de trabajo agradable que favorezca el desarrollo personal y profesional de todos y todas.
• Trabajar hacia una educación comprensiva y sensible a la diversidad del alumnado, atendiendo las limitaciones en el rendimiento y el aprendizaje, de forma que se propicie el desarrollo de las potencialidades de cada persona y ofreciendo a cada uno lo que necesita para su progreso personal y social.
• Formar una ciudadanía libre con sentido crítico y participativo, observando siempre el respeto a los demás, la tolerancia y fomentando la cohesión social.
• Desarrollar una visión global que relativice las diferencias culturales  entre países, fomentando compromisos de entendimiento internacional.
• Promover que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Líneas de actuación pedagógica

La actividad pedagógica del Instituto debe estar orientada a:

• La formación integral del alumnado
• Aprender a aprender
• Al respeto de los principios democráticos de convivencia y a los derechos y deberes fundamentales
• Al ejercicio consciente y voluntario de la ciudadanía
• Al desarrollo de la actitud crítica y responsable

 Valores y principios que impregnan e inspiran la actividad pedagógica del Instituto:

• Libertad.- se garantiza la neutralidad ideológica, el respeto a las diferentes creencias y la libertad de cátedra, cuyo ejercicio se tiene que orientarse a la consecución de los fines educativos.
• Igualdad.- se garantiza la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación y se compensará las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, especialmente a las derivadas de discapacidades.
• Dignidad.- el alumnado recibirá una formación integral en las que se respetarán su identidad, integridad, dignidad y diversidad de capacidades e intereses y se desarrollarán sus capacidades.
• Participación.- para un funcionamiento democrático del Centro se potenciará la participación efectiva de todos los sectores de la comunidad educativa.
• La actividad pedagógica del Instituto también se inspira en otros valores que sustentan la convivencia democrática: el respeto a los demás y al medio, la tolerancia, la cultura de paz, la solidaridad, el compromiso y el ejercicio de la ciudadanía democrática.
• La cultura, tanto de carácter humanístico como científico-técnico y artístico, como pilar fundamental de la formación de la personalidad.

(para un conocimiento detallado del proyecto pedagógico del Centro, puede descargar de la web el plan de centro)